Quais são os cuidados básicos ao ter um animalzinho de estimação?

Oi, tudo bem?

Hoje vim falar sobre um tema muito importante que me deixa muito preocupada pois a questão de cuidar de um animalzinho é uma responsabilidade muito grande. É quase como se ter um filho.

Bom, eis aí a questão! Quando eu falo que ter um animal de estimação é quase igual a ter um filho é porque você tem que saber que eles precisam de certos cuidados básicos pra sobreviver e ser feliz!

Aí vão eles:

- Precisa dar vermífugo;
- Vacinar                                                     
- Dar uma boa alimentação;
- Passeios diários;
- Banhos quinzenais;
- Muito, muito amor;

Esses são os cuidados mínimos necessários. No próximo post vou falar sobre cada um desses cuidados.

Espero que tenha gostado! Deixe seu comentário, dúvida ou elogio.

Um abraço!

Nayara

Cultura no cinema

São poucas às vezes que nos deparamos com acontecimentos que vimos esta semana.
Infelizmente a cultura em nosso país não é  valorizada.  Não vemos as autoridades investirem em teatro, cinema ou outras atividades culturais nas escolas ou em projetos.
Muito bonito um artista, um cantor, que tem a marca do povo nordestino e trouxe um pouco da sua história para ao Brasil através de sua música ser homenageado em um filme que conta a história de sua vida.  Seria bom se fosso sempre assim, a história bonita do Brasil divulgada em filmes de cinema para que todos possam ver. Pena que nem sempre é assim o que a mídia gosta mesmo de mostrar principalmente em filmes de cinema brasileiros, são filmes falando de: drogas, sexo, violência e outros temas que nem preciso citar aqui. Mas dou os parabéns por este filme e espero que façam muitos outros assim mostrando um pouquinho da história de nosso país.  Quem ainda não viu e tem dúvida, pode ir por minha conta: Gonzaga- de Pai para Filho.

Conferência Rio +20

A Rio + 20 é a 4° Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável realizada entre países para discutir temas ambientais. Para entendê-la precisamos conhecer um pouco da história das preocupações com o Meio Ambiente. 

Tudo começou a 40 anos com a realização da Conferência de Estocolmo na Suécia em 1972. Foi nela que surgiu a primeira preocupação com a valorização da natureza. A partir de então foram criados, em vários países, Politicas Públicas do Meio Ambiente. No Brasil temos organizações como IBAMA, e também a criação de Organizações Não Governamentais (ONGs),  como o Instituto Chico Mendes. Também podemos citar organizações internacionais como o Greenpeace e WWF. A 2º conferência  foi a ECO 92 ou RIO 92 realizada no Rio de Janeiro em 1992. Esta foi muito importante, pois trouxe como resultado o conceito de Desenvolvimento Sustentável, interligando Meio Ambiente, Economia e Sociedade. Outro importante documento que surgiu nesta conferencia foi a Agenda 21, onde cada país elabora um plano de preservação ambiental e o aborda em sua Agenda, com o lema: "Pense globalmente e aja localmente."

Posteriormente houve a conferência de Joanesburgo na África do Sul, tendo como objetivo principal rever as metas propostas na Agenda 21, onde foram discutidas, principalmente, questões sociais. Surgiu então através dessas discussões as Metas de Desenvolvimento do Milênio, onde foi estabelecido o ano de 2015 como prazo para atingir as metas.

São elas: 

    1 - Erradicar a  extrema pobreza e a fome. 

    2 - Atingir o ensino básico universal. 

    3 - Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres. 

    4 - Reduzir a mortalidade na Infância. 

    5 -Melhorar a saúde Materna. 

    6 - Combater o HIV, a Aids , a Malária e outras doenças. 

    7 -Garantir a Sustentabilidade Ambiental. 

    8 - Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.

         

Chegamos agora a falar sobre a Rio +20. O que ela abordará? Quais temas serão discutidos? A Rio +20 irá falar sobre os três pilares do Desenvolvimento sustentável: Econômico, Ecológico e Social. Outro tema a ser discutido é a Economia Verde, que se define segundo o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) como economia para o bem estar da humanidade e igualdade social, ao mesmo tempo reduzindo os riscos ecológicos e a escassez ecológica. A economia verde está preocupada com o equilíbrio entre o excesso de consumo e o esgotamento dos recursos naturais. Também serão discutidos temas de educação e saúde, pois onde há falta deste conjunto há pobreza. Ela ainda terá como pauta discussões sobre energia, água, florestas, calotas polares, terras agricultáveis, biodiversidade dos oceanos e da terra.

Surge, então, uma pergunta: Como governar estes recursos naturais? Esta é uma das tarefas mais importantes, pois é preciso governar de modo que todos tenham as mesmas condições de acesso aos recursos naturais. Parece até utopia pensar que um dia o uso dos recursos naturais com consciência seja realizado, mas esperemos que esse dia chegue para que as gerações futuras possam desfrutar da vida e ver florestas, animais, comida em abundância, água e acesso à saúde e educação. Essas são algumas das preocupações da Rio +20.

Educação Ambiental

O conceito de Educação Ambiental é definido pela Lei Federal nº 9795 de 27 de abril de 1999, que orienta sobre os princípios e objetivos da Educação Ambiental. É o instrumento no qual um indivíduo e a coletividade se unem para a conservação do meio ambiente onde vivem, buscando qualidade de vida e sustentabilidade.

Seu conceito é abrangente e reúne em seus princípios, praticas, ações e estudos que visam a conscientização da população sobre a importância da preservação ambiental. Economizar água, energia elétrica e reciclar o lixo através da coleta seletiva são algumas das ações que podemos tomar para praticar Educação Ambiental. Tais ações geram impactos positivos por serem economicamente relevantes, além de fazer com que seja diminuída a retirada de recursos naturais que, usados de forma sustentada nos permite construir uma sociedade respeitosa para com a natureza e gerações futuras.

Assim a Educação Ambiental assume o papel de transformadora de indivíduos promovendo o Desenvolvimento Sustentável. É importante que cada um faça a sua parte para que juntos possamos preservar a vida no planeta. 

 
Princípios da Educação Ambiental:

01) A Educação é direito de todos; somos todos aprendizes e educadores.     02) A Educação Ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, promovendo a transformação da sociedade.     03) A Educação Ambiental é individual e coletiva. Tem o propósito de formar cidadãos com consciência local e planetária.     04) A Educação Ambiental não é neutra, mas ideológica. É um ato político.     05) A Educação Ambiental deve envolver uma perspectiva holística, enfocando a relação entre o ser humano, a natureza e o universo de forma interdisciplinar.     06) A Educação Ambiental deve estimular a solidariedade, a igualdade e o respeito aos direitos humanos, valendo-se de estratégias democráticas.     07) A Educação Ambiental deve tratar as questões globais críticas, suas causas e inter-relações em uma perspectiva sistêmica, em seu contexto social e histórico.    08) A Educação Ambiental deve facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão, em todos os níveis e etapas.    09) A Educação Ambiental deve recuperar, reconhecer, respeitar, refletir e utilizar a história indígena e culturas locais, assim como promover a diversidade cultural, linguística e ecológica.    10) A Educação Ambiental deve estimular e potencializar o poder das diversas populações, promovendo oportunidades para as mudanças democráticas de base que estimulem os setores populares da sociedade.    11) A Educação Ambiental valoriza as diferentes formas de conhecimento. Este é diversificado, acumulado e produzido socialmente.    12) A Educação Ambiental deve ser planejada para capacitar as pessoas a trabalharem conflitos de maneira justa e humana.    13) A Educação Ambiental deve promover a cooperação e o diálogo entre os indivíduos e instituições com a finalidade de criar novos modos de vida, baseados em atender às necessidades básicas de todos os indivíduos.    14) A Educação Ambiental deve integrar conhecimentos, aptidões, valores, atitudes e ações.    15) A Educação Ambiental deve ajudar a desenvolver uma consciência ética sobre todas as formas de vida com as quais compartilhamos este planeta, respeitar seus ciclos vitais e impor limites à exploração dessas formas de vida pelos seres humanos. Fonte: http://www.cnpma.embrapa.br/projetos/index.php3?sec=eduam:::99